jueves, 29 de octubre de 2015

Arena amb records


ARENA AMB RECORDS
S'acaba l'estiu i 
la intensa calor
dóna pas a una
fresqueta molt
agradable.
La gent, melangiosa,
recull els seus records
a l'arena de la platja.
Ara només cal que
els arbres quedin nus
de fulles i el poble
es vesteixi de color
marró.
Això voldrà dir que
ha arribat la tardor.

1. Penja una imatge representativa del poema.
2. Tema del poema.
records del estiu..
3. Anàlisi mètrica del poema (rima consonant o assonant, número de versos i síl·labes)
assonant/3/5
4. Cerca al diccionari les paraules en negreta del poema i escriu-ne el significat. Relaciona el significat amb el contingut del poema: melangiosa, nus.
5. Fes un resum del significat del poema en general.
 del estiu..
6. Opinió personal.

Junts

 JUNTS
Escriviren la seva història junts a les parets del món.
Els quedava molt de camí per vagar plegats.
Ella deixà caure el seu cap,
lleugerament, sobre l'espatlla de
l'amat.
Ell s'amarà d'aquell perfum femení,
tan íntim,
tan dens,
tan sensual,
tan seu,
que l'acompanyava feia anys i del qual

ja no en podria prescindir.
Antònia Lladonet
1. Penja una imatge representativa del poema.
2. Tema del poema.
de una parella
3. Anàlisi mètrica del poema (rima consonant o assonant, número de versos i síl·labes)
consonant/12/
4. Cerca al diccionari les paraules en negreta del poema i escriu-ne el significat. Relaciona
 el significat amb el contingut del poema: vagar, amarar-se, prescindir.
5. Fes un resum del significat del poema en general.
Per estar junts..
6. Què vol dir l'expressió "Escriviren la seva història junts a les parets del món?" Justifica la teva reposta.
 per avon ANABEN abra records..
7. Opinió personal.

Redacció



             1. Cerca informació sobre qui són els Antònia Font. Afegeix imatges, la seva història i tota la informació que trobis.

Antònia Font va ser un grup de música mallorquí, nascut el 1997, que es caracteritzava per la seva música festiva i per les seves lletres humorístiques i fantasioses. Entre els temes de l'univers creatiu d'Antònia Font destaquen, especialment, l'espai, l'astronomia i tot el que es relaciona amb l'astronàutica; però, també, l'ambient més quotidià i proper, que estableix un joc constant entre una perspectiva local, global i universal o còsmica del món.
Habitualment, se'ls classifica com a grup de pop, tot i que ells manifesten que en el moment de compondre les cançons no tenen "prejudicis d'estil", i els temes són una cosa que, sovint, surt espontàniament. El compositor dels temes és el guitarrista del grup, Joan Miquel Oliver, que també edita discs en solitari i escriu lletres d'altres grups, com ara Fora des Sembrat. El 28 de novembre de 2013 el grup va anunciar la seva dissolució[1] deixant enrere 16 anys de carrera musical.

             2. Explica el que penses que hauries de fer, en el teu dia a dia escolar, per a millorar tant la teva actitud com el teu rendiment.
         

             3.  Explica què significa per a tu l'amor, si consideres que has tengut bones experiències i si tu et consideres un bon amant i per què. Quines qualitats ha de reunir la persona que tu estimis? Justifica la teva resposta. 

La dièresi


   



La dièresi té 2 usos molt diferenciats entre si:
Marcar que la U dels grups QU-/GU- quan van seguits de les vocals E/I es pronuncia.
Exemples:    ungüent       qüestió        pingüí           aqüífer
!VÉS AMB COMPTE que acomplisquen ambdós requisits: que es pronuncie la U i que la vocal que l’acompanye siga una E o una I.Aquesta regla no té excepcions.
Exemples: guerra (no du perquè la U no sona) / quatre (no du                 perquè la vocal és A).
Marcar que una I/U no forma diftong amb la vocal anterior.
Exemples: ve-ï-na   pro-te-ï-na    en-sa-ï-ma-da     co-ï-en
 EXCEPCIONS a aquesta regla:
A)   Si la I/U pot portar accent gràfic.
Exemples:  ve-í            pa-ís             co-í-em
! Vés amb compte de no barrejar aquesta excepció amb la primera regla que hem vist.
Exemples: aqüífer (porta dièresi per marcar que la U del grup QU- seguit d’una I es pronuncia. S’accentua perquè és plana acabada en –R).
Aquesta excepció només afecta les paraules del segon ús de la dièresi sempre i quan accent i dièresi es disputen la col.locació sobre la mateixa vocal. Exemple: ru-ï-nós ( porta dièresi per indicar que hi ha dues vocals contígües pronunciades en síl.labes diferents, la segona és una I i aquesta I no pot dur accent gràfic però això no afecta que la paraula en porte ja que és aguda acabada en –OS)
B) No porten dièresi les paraules acabades en els sufixos cultes  –ISME/-ISTA/ -US/-UM.
Ex: egoisme / egoista  /  Màrius  /  harmònium
!Vés amb compte amb les paraules proïsme i lluïsme ja que sí que porten dièresi.
C) No porten dièresi els INFINITIUS, FUTURS, GERUNDIS i CONDICIONALS dels verbs acabats en VOCAL+IR (obeir, conduir, reduir, ...).
                                           
 Exemples:   agrair/agrairé/agraint/agrairia
! No confondre l’estalvi de la dièresi en la terminació d’aquests temps amb altres casos com: a-ï-llar/ a-ï-lla-ré/ a-ï-llant/a-ï-lla-ri-a ja que el problema no el tenim en la terminació verbal sinó en la segona síl.laba.
D) Tampoc no fem ús de la dièresi en paraules començades per un prefix acabat en vocal (re,contra-, anti-, co-...) + paraula començada per I/U.
Exemples:      contraindicació          reunificar
Són excepcions a aquesta excepció les paraules reüll ireüllar i tots els derivats.
! Para especial atenció en aquelles paraules que porten dièresi en una I/U àtona ja que, sovint, tendim a pronunciar-les com si foren diftongs quan en realitat són hiats. Per això convé repassar alguns casos en què la dièresi apareix fora de vocal tònica:
            - En els derivats de mots que tenen I tònica:
Exemple:   veïnat (veí)                                  ensaïmada (saïm)     
              descafeïnat (cafeïna)              aïllar (illa)
          
          - En les paraules formades amb els sufixos següents:
                       
  -itat (espontaneïtat,...)                        -itzar (europeïtzar,...)
                       
  - iment (agraïment,...)                            -idal (helicoïdal,...)
                     
                                          -idor (traïdor,...)
En aquests casos el millor és treballar la memòria visual fent exercicis d’ortografia i, sobretot, llegint.

Posa dièresi en les paraules següents i després classifica-les en la graella:

frequència, Seul, xiita, reduit, unguent, reull, ambiguitat, aiguera, diurna, veinat, aqueducte, llaut, raim, agrait, terraqui, sequència, instruit, esfereidor, questió, lluit, genuina, equestre, aussar.
REGLA 1
REGLA 2
frequencia , seul , ambigualitat, veinat , raim , esfereidor , aussar.
xita,reduit,urguent,reull,aiguera, diurina, aqueducte, llaut ,agrait, terraqui, sequencia, instruit, questio, lluit, genuina, equestre.

 
Completa les formes d’aquests participis:
Masculí singular
Femení singular
Masculí plural
Femení plural
traduït
traduida
traduits
traduides
reduit
reduïda
reduides
reduides
produit
produida
produïts
produides
conduit
conduida
conduides
conduïdes
Tots els participis d’aquest exercici pertanyen a la regla ............
Col·loca’ls a les paraules següents la dièresi si la necessiten. Digues quina regla els has aplicat i si pertanyen a alguna excepció:
aigúa               cuína           sarráina          ateismé
pasqúes           condúiria      reintentár        suís    
beneiré            reúll            peúc               quociént
ensaimáda       egoísta         contraindicació  prodúit 

reixá           cinquantá  ciutat          agrair

aiguerá       obeiés       coincidir       traint  

enlairár       proteina     reix             aigualit  

agraimént    manguera  traduir        pausa

pais                coincidència   aquífer            egoisme 
aixeta             heroina          llengua            genuina
Posa dièresi o accent a les paraules que calga i, en cas de ser una excepció, especifica la lletra d’aquesta:
pais
paisos
Lluis
Lluisa
questionari
faria
conduir
produiria
reduint
Màrius
altruista
dadaisme
egoista
harmònium
agrair
reunir
coutilitzar
contraindicació
preinstal·lació
contribuint
antiinflamatori
creilla
antiquari
peuc
aillant
obeiem
arcaisme
diurn
coincidir
envairia
produia
posseit
conduiries
reduia
disminuirà
Posa dièresi, accent o res a aquestes paraules, segons pertoque:
unguent, veinat, Lluis, decaiment, conduies, peuc, causar, aquífer, empaquetar, reincidir, europeista, creilla, produieu, agrairia, linguista, adquisició, reduint, reunificar, llenguatge, peuet, proteina,obeim
Completa les oracions posant la dièresi  o l’accent a les formes verbals que calga:
Si jo fora el gerent, reduiria el dèficit que han produit els administradors.
Els pobles germànics envairen la península Ibèrica el segle V.
Encara no s’ha reconstruit la necròpolis que els arqueòlegs atribuixen/atribueixen als ibers.
Durant tot el viatge estàs envaint el carril contrari, de manera que després de dinar conduire jo.
Després d’estudiar el cas, l’advocat ha deduit que en l’execució del crim influiren algunes causes encara inexplicables.
Alguns dels mots següents han de dur dièresi. Posa’ls-la:
veina       peuc     ruina      xemeneia     reixa          ambiguitat
quatre     pausa    oida       posseidor     heroina       reduia 
tenia       paisos   arruinar   reull            intuició       suissa
paisatge  Biscaia   cuinera   frequent      coincidir      almoina
amoinar  espontaneitat  obliquitat agraiment cinquanta aillat
ciutadana transeunt unguent  reunir     ensaimada      circuit
Eivissa       aigua           aiguera    raim          Caim               joia
I ara completa les frases següents amb la forma que hi corresponga del verb entre parèntesis:
- T’estic molt .........(AGRAIR) per tots els favors que m’has fet.
- Mentre jo ..........................(PRODUIR), els del costat s’enfonsaven.
- Anit observava com el sopar es .....................(COURE) a poc a poc.
- ................................ (INTRODUIR) la targeta de cara a vosaltres.
- Convé que vosaltres mateixos ho .........................(DEDUIR) en pocs minuts.
- El sucre no es ...........................(DILUIR) prou bé perquè el café era fred.
- Cal que vosaltres ...........................(DISMINUIR) les despeses generals.
- .............................(POSSEIR) tanta riquesa que ni sabia el que tenia.
- Mentre estaven els llums encesos, el cartell ............................(LLUIR) amb força.
- Per favor: .........................(INCLOURE) també la sol·licitud.
Escriu el femení i un nom abstracte derivat dels adjectius següents:
Ex: continu: contínua, continuïtat.
simultani: .................................espontani: ..........................
heterogeni. .............................. heroic: ..............................
laic: ....................................... assidu: ................................
innocu: .................................. oblic: ...................................
Escriu dièresi o accent en els mots següents:
aqueducte       linguistica      proisme     conduint         paura
empedreit        exiguitat       harmonium  hemorroidal     Caim
quocient         acuitat        substituiem   egoista          aguait
fortuit            helicoidal      ateisme        bilingue     reimpressio
traduida          jesuita        diuretic        geniut  antiimperialista
europeista      conduiria     pasques      beneire        antiguitat
cafeina           duana           afaitat       Saul             Marius
Posa els accents i dièresis que calguen a les frases següents:
- La questio es que no se quines consequencies pot tenir la teua decisio.
- La Lluisa es va deixar influir per la pretesa genuitat del producte.
- I les seguents questions tambe posseien una alta ambiguitat.
- Els quatre sarrains lluien les seues simitarres.
- Com vols que continue la sequencia?
- Els mots seguents semblen intraduibles.
- El seu caracter egoista no coincidia amb l’altruisme de la veina.
- Aquesta frequencia no es captada per l’oida.
- Per mes que t’hi amoines no reduiras les diferencies entre els veins.